The علم النفس الايجابي للجميع Diaries
بَلْ بُرَيْقًا بِتُّ أَرْقُبُهُ بَلْ لَا يُرَى إِلَّا إِذَا اعْتَلَمَا
بر اساس مشاهده انجام شده، یک یا چند سوال اساسی مطرح می‌شود. این سوال معمولاً درباره علت، چگونگی، یا نتیجه یک پدیده است. برای مثال: چرا برگ‌های برخی درختان در پاییز می‌ریزند؟
ومعلم الطريق : دلالته ، وكذلك معلم الدين على المثل . ومعلم كل شيء : مظنته ، وفلان معلم للخير كذلك ، وكله راجع إلى الوسم والعلم ، وأعلمت على موضع كذا من الكتاب علامة .
علم یکی از مؤثرترین ابزارهایی است که بشر برای شناخت جهان و حل مسائل در اختیار دارد.
لُغة كلمة العِلْم هي مصدرٌ للفعل عَلِمَ، والجمع منه عُلُوم، فيما يُشتَق اسم الفاعل منه عالِم، والجمع منه عالِمون وعُلَماء، ويُقال عَلِم عَلَماً فهو أَعلُم والمؤنث منه عَلْماء، فيما الجمع منه عُلْم، وعَلِم فلان أيّ انشقت شِفَته العُليا، وعَلِمَ الشيء أي شعر به، وعَلِمَ الشيء علماً أي عَرَفَه، وعَلِمَ الشيءَ حاصلا بمعنى أيقَن به وصدَّقه، والعِلْم يعني إداراك الشيء على حقيقته، ويَعنى العِلْم اللَّدُنِّيّ العلمَ الربَّانيّ الذي يصل إلى الشخص المختص به من خلال الإلهام، أمّا العلوم الحقيقيّة فيُقصَد بِها العُلُوم التي لا تتغيّر بتغيُّر المِلل والأديان، مثل عِلْم المنطق، فيما تعني العلوم الشرعيّة العُلُوم الدينيَّة مثل الفِقِه، والحديث، وغيرهما،[١] أمّا اصطلاحاً يعني العِلْم مجموع الأمور والأصول الكُليّة التي تجمعها جهة واحدة، مثل: علم الكلام، وعلم النحو، وعلم الأرض، وعلم الكونيات، وعلم الآثار، وغيرها من العلوم.[٢]
علم نه تنها ابزاری برای توضیح پدیده‌ها و حل مسائل است، بلکه یک رویکرد فکری است که بر پایه کنجکاوی، جستجوی حقیقت، و انعطاف‌پذیری در پذیرش شواهد جدید شکل می‌گیرد.
يعود تاريخ البناء إلى القرن السادس قبل الميلاد في عهد أسرة سوي ولا يزال قيد الاستخدام حتى اليوم. في الصين، يعود تاريخ مشاريع البنية التحتية والبحث العلمي المدعومة من الدولة على الأقل إلى عهد الموهيين، الذين علم النفس الإيجابي ألهموا دراسة المنطق خلال فترة مائة مدرسة من الفكر ودراسة التحصينات الدفاعية مثل سور الصين العظيم خلال فترة الدول المتحاربة.
اختار فلاسفة التنوير تاريخًا قصيرًا من أسلافهم العلميين -غاليليو وبويل ونيوتن أساسًا- كمرشدين وضامنين لتطبيقهم لمفهوم الطبيعة والقانون الطبيعي المفرد لكل مجال فيزيائي واجتماعي من اليوم.
علم در تمدن‌های باستانی به شکل تجربی و ابتدایی شکل گرفت. مصریان باستان در زمینه‌های پزشکی، ریاضیات، و نجوم دستاوردهای قابل توجهی داشتند. بابلی‌ها اولین سیستم‌های عددی و تقویم‌ها را ایجاد کردند که به تنظیم زندگی روزمره کمک می‌کرد.
ورجل معلم إذا علم مكانه في الحرب بعلامة أعلمها ، وأعلم حمزة يوم بدر ؛ ومنه قوله :
یک آزمایش علمی باید به‌دقت متغیرهای تأثیرگذار را کنترل کند تا اثر دقیق متغیر مستقل بر متغیر وابسته مشخص شود.
يَشُجُّ بِهَا عَرْضَ الْفَلَاةِ تَعَسُّفًا وَأَمَّا إِذَا يَخْفَى مِنِ ارْضٍ عَلَامُهَا
مهندسی ژنتیک • مهندسی صنعتی • مهندسی مکانیک • مهندسی نظامی
ينقسم العلم الحديث عادة إلى ثلاثة فروع رئيسية تتكون من العلوم الطبيعية (مثل الأحياء والكيمياء والفيزياء)، والتي تدرس الطبيعة بالمعنى الأوسع؛ العلوم الاجتماعية مثل (الاقتصاد وعلم النفس وعلم الاجتماع)، التي تدرس الأفراد والمجتمعات؛ والعلوم الشكلية مثل (المنطق والرياضيات وعلوم الحاسوب النظرية)، التي تدرس المفاهيم المجردة.